ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
Aquí dejamos un esquema sobre el tema de la adquisición del lenguaje:
etapas_de_la_adquisicin_del_lenguaje.docx | |
File Size: | 54 kb |
File Type: | docx |
audiogonzalo1.amr | |
File Size: | 53 kb |
File Type: | amr |
audiogonzalo2.amr | |
File Size: | 64 kb |
File Type: | amr |
gonzalo3.amr | |
File Size: | 260 kb |
File Type: | amr |
Análisis sobre el habla de un bebe de 1 año y 2 meses:
Hemos tenido la oportunidad de poder grabar a un niño que tiene un año y dos meses. Tras escuchar las grabaciones que hemos recogido, creemos que el niño se encuentra en una transición entre la última etapa del periodo prelingüístico y la primera etapa lingüística, que sería la etapa holofrástica. De la primera observamos un balbuceo variado o conversacional, puesto que Gonzalo ya comprende muchas palabras y está empezando a producirlas. De la segunda, deducimos que el valor de algunas emisiones equivaldría a lo que en el habla adulta son frases completas. Como se puede apreciar, Gonzalo pronuncia palabras sueltas para expresar diferentes cosas, como cuando dice: "papi" o “mi papá” al ver a su padre o cuando se lo recuerdan. Entendemos que quiere decir algo así como ahí está mi papa u hola papá, etc. También hemos observado que, si se le pone una canción varias veces y le gusta, empieza a tararearla.
Cuando quiere algo de comer siempre intenta decir el nombre del alimento que quiere, como “ado” cuando se refiere a helado o “ceales” para los cereales.
También observamos que en una de las grabaciones dice con bastante claridad "elefante", cuando lo ve y lo reconoce en la televisión.
Una de las palabras que más dice es "mamá" incluso cuando canta, y creemos que es debido a que en el lenguaje infantil tienden a repetir fonemas o hacen repeticiones silábicas cuando están aprendiendo a hablar.
Cuando quiere algo de comer siempre intenta decir el nombre del alimento que quiere, como “ado” cuando se refiere a helado o “ceales” para los cereales.
También observamos que en una de las grabaciones dice con bastante claridad "elefante", cuando lo ve y lo reconoce en la televisión.
Una de las palabras que más dice es "mamá" incluso cuando canta, y creemos que es debido a que en el lenguaje infantil tienden a repetir fonemas o hacen repeticiones silábicas cuando están aprendiendo a hablar.